什么是校企合作

　　校企合作是指校企雙方根據(jù)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、企業(yè)發(fā)展、市場需求等方面的需要，共同研究專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標、人才規(guī)格、教學(xué)計劃、課程和教學(xué)內(nèi)容的安排，以及共同承擔相應(yīng)的教育管理工作的一種辦學(xué)模式。校企合作有學(xué)校層面和企業(yè)層面之分。就學(xué)校層面而言，校企合作是職業(yè)院校謀求自身發(fā)展、實現(xiàn)與市場接軌、大力提高育人質(zhì)量、有針對性地為企業(yè)培養(yǎng)一線實用型技術(shù)人才的重要舉措，其初衷是讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實踐有機結(jié)合，讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)勢互補、資源共享，以切實提高育人的針對性和實效性，提高技能型人才的培養(yǎng)質(zhì)量。而就企業(yè)層面來說，校企合作可以充分利用社會的科技力量，利用社會閑散的知識資源，以求低成本、高效益地發(fā)展企業(yè)。

　　校企合作是高職教育實現(xiàn)與經(jīng)濟融合的必由之路，是保障高職教育質(zhì)量和特色的關(guān)鍵要素。

　　校企合作的優(yōu)勢

　　首先，校企合作適應(yīng)社會與市場需要。校企合作，學(xué)校通過企業(yè)反饋與需要，有針對性培養(yǎng)人才，結(jié)合市場導(dǎo)向，注重學(xué)生實踐技能，更能培養(yǎng)出社會需要的人才。

　　校企合作是一種“雙贏”模式。校企合作，做到了學(xué)校與企業(yè)信息、資源共享，學(xué)校利用企業(yè)提供設(shè)備，企業(yè)也不必為培養(yǎng)人才擔心場地問題，實現(xiàn)了讓學(xué)生在校所學(xué)與企業(yè)實踐有機結(jié)合，讓學(xué)校和企業(yè)的設(shè)備、技術(shù)實現(xiàn)優(yōu)勢互補，節(jié)約了教育與企業(yè)成本，是一種“雙贏”模式。

　　實現(xiàn)校企合作的關(guān)鍵點

　　促進企業(yè)參與校企合作的動因：通過合作和“訂單”培養(yǎng)，優(yōu)先獲得適用的高職畢業(yè)生;利用學(xué)校的設(shè)備、師資和場地，進行員工培訓(xùn)，降低內(nèi)訓(xùn)成本;借助學(xué)校的技術(shù)，進行新產(chǎn)品的研發(fā)和生產(chǎn)工藝的改造;利用學(xué)校的資源和服務(wù)，降低生產(chǎn)成本;在學(xué)校里推廣企業(yè)的產(chǎn)品(新設(shè)備)，培養(yǎng)潛在的客戶等。  高職院校要善于分析企業(yè)的個性化需求，在保證人才培養(yǎng)工作的前提下，解放思想，開拓渠道，充分挖掘?qū)W校在場地、技術(shù)、設(shè)備、人力等方面的資源優(yōu)勢，為企業(yè)提供相應(yīng)服務(wù)，以贏得企業(yè)對于教學(xué)工作的支持和參與，只有實現(xiàn)利益“雙贏”的合作才是長久的、穩(wěn)定的。

　　百納天英校企合作建設(shè)

　　整合優(yōu)勢資源，利用我們正在合作的80余家高校畢業(yè)生和在校生資源，幫助企業(yè)搭建校企合作的平臺

　　與企業(yè)、學(xué)校、自身三方強勢合作，共享資源，共同推動合作企業(yè)的用工需求和高校就業(yè)安置以及本企業(yè)自身的發(fā)展。

　　校企文化融合建設(shè)

　　學(xué)生快速對口安置

　　校企供需平臺搭建

　　部分合作院校展示：